diumenge, 26 d’agost del 2012
dissabte, 25 d’agost del 2012
1. FILOSOFIA? PER A QUÈ SERVEIX?
Text de Bertrand Russell, Els problemes de la filosofia.
Text de Bertrand Russell, Els problemes de la filosofia.
" Per resumir la nostra análisi sobre el valor de la filosofia: la
filosofia ha de ser estudiada, no per les respostes concretes als
problemes que planteja, ja que , generalment, cap reposta precisa no pot
ser coneguda com a vertadera, sinó més aviat pel valor dels mateixos problemes; perquè aquests problemes amplien la nostra concepció d'allò que és possible, enriqueixen la nostra imaginació intel.lectual i disminueixen la seguretat dogmàtica
que tanca l'esperit a la investigació; però, sobretot, perquè per la
grandesa de l'univers que la filosofia contempla, l'esperit es fa al seu
torn gran, i arriba a ser capaç de la unió amb l'univers, que
constitueix el seu suprem bé"
Activitats sobre el text:
1. Segons Russell, hem de recòrrer a la filosofia per buscar respostes?
2. Quins creus que són els problemes que planteja la filosofia?
3. Busca què vol dir dogmatisme o dogmàtic. Explica per què la filosofia disminueix la seguretat dogmàtica.
4. Busca informació sobre Bertrand Russell- breu biografia, premi nobel que va rebre i any, obres, estudis...
5. Busca què és això de la "tetera de Russell" (wikipèdia).
2. FILOSOFIA? PER A QUÈ SERVEIX?Text de Javier Aranguren, Lo que pesa el humo
1. Segons Aranguren, més que plantejar-nos la utilitat, què hem de pensar o què ens hem de preguntar?
2. Defensa dedicar-se sols a problemes pràctics? Per què?
" Hay una cuestión mágica, que mucha gente toma como la realidad más
importante: "¿Para qué sirve?, ¿cuál es la utilidad de lo que me
propones?". Parece que triunfa lo práctico: un ingeniero optimiza una
planta de envasado de cacahuetes con miel; un empresario vende teflón
para grifos en el mercado de la fontanería; un biólogo nos limpia la
alcachofa de bichitos haciéndola más sana, etc. En cambio, el
historiador, el experto en música renacentista, el filósofo, o esa
persona que se sonroja cuando confiesa que lo que más le gusta es
escribir poemas sobre atardeceres, no sirven para nada. (...) Pero este
planteamiento es falso, la misma pregunta "¿Para qué sirve?" parece
improcedente; no nos importa que las cosas sirvan, sino que nos
orieneten para vivir mejor o no. En este sentido, volver a las preguntas
esenciales se presenta en el fondo como la realidad más útil a la que
se puede plantar cara, y eso precisamente por su aparente inutilidad.
¿En qué cosa consiste ser feliz?, ¿tengo amigos?, ¿tiene sentido
trabajar? ¿que me espera tras la muerte? ¿existe dios y tiene algo que
ver conmigo?.
Dedicar la vida a solucionar sólo problemas de tipo práctico lleva a una
continua sensación de fracaso, de llegar siempre tarde. (...) ¿Qué es
lo útil? es algo que tiene que ver con la producción pero también con el
dulce abandono de una existencia regalada."
Actividades:1. Segons Aranguren, més que plantejar-nos la utilitat, què hem de pensar o què ens hem de preguntar?
2. Defensa dedicar-se sols a problemes pràctics? Per què?
3. FILOSOFIA? PER A QUÈ SERVEIX? Text de Terricabras, Com entenc la tasca del filòsof.
Seguint l'afirmació de Kant -filòsof del s. XVIII- segons la qual
no s'aprèn filosofia sinó a filosofar, ens és de vital importància
aprendre a filosofar, i filosofar vol dir argumentar amb rigor,
clarificar conceptes i captar relacions, tenir sentit crític, ser capaç
de trobar alternatives, saber dialogar defensant raons.
Així com en un context físicament agessiu és bo estar dotat de
tècniques de defensa personal, en un context ideològicament agressiu és
convenient estar ben equipats amb recursos o tècniques intel.lectuals de
defensa. Les tècniques del filosofar, les tècniques de l'aclariment conceptual poden ser considerades "tècniques de defensa personal
que haurien de ser conegudes per tots els ciutadans, perquè tots ells
estan sotmesos a pressions i temptacions ideològiques. En primer lloc
s'ha d'aprendre a desemmascarar les temptacions; en segon lloc, s'ha
d'aprendre a resistir-les intel.lectualment, és a dir a examinar-ne les
conseqüències i a elaborar alternatives"
Activitats:
1. Com es defineix en el text filosofar?
2. Segons Terricabras, per a què serveixen les tècniques del filosofar?
FILOSOFIA,CIÈNCIA I ALTRES TIPUS DE SABER
BLOQUE 1: EL SABER FILOSÓFICO
1.1 FILOSOFÍA, CIENCIA Y OTROS MODELOS DE SABER
Introducción
En el
lenguaje corriente se utiliza la palabra “filosofía” para referirse a
situaciones que nada tienen que ver con esta disciplina. Veamos algunos
ejemplos:
“Tomarse las
cosas con filosofía” significa mantener la calma, la serenidad cuando las
circunstancias son adversas. Filosofía significaría una especie de sabiduría
que sabe acomodarse a los acontecimientos cuando no se puede hacer nada por
mejorarlos. Esto es un recuerdo muy deformado de la escuela estoica, en la
época greco-latina.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)